购彩中心
热搜: 购彩中心开奖结果
热搜: 购彩中心开奖结果
中新网北京9月25日电 (记者 高凯)25日，首届北京网络视听艺术大会在北京开幕。
大会由中国文学艺术界联合会、中国作家协会和北京市人民政府指导，北京市广播电视局、北京市通州区委区政府主办，以“新领域新文艺·好内容创未来”为主题，设立1场开幕式暨高峰研讨、5场主题研讨、4场名师创享和网络视听文艺系列活动。
开幕式现场，2023“北京大视听·青春中国梦”网络文艺精品片单发布仪式举行，50部入围优秀作品发布，作品聚焦时代发展、革命历史、现实生活、中华文化和北京特色，把时代精神深刻融入创作格局之中，彰显绚烂的青春底色。接下来，北京市广播电视局将持续为入选项目提供全方位引领、全过程支持、全要素保障，力求打造出经得起人民评价、专家评价、市场检验的网络文艺精品。
首届北京网络视听艺术大会开幕。北京网络视听艺术大会组委会供图
2023年北京广播电视网络视听发展基金政策发布暨优秀网络视听节目推优也在开幕式中举行，其中“特别项目”资助额度提高，网络剧、网络电影、网络综艺节目等类别每个项目资助金额最高1000万元；网络微短剧、网络动画片、网络纪录片等类别每个项目资助金额最高300万元。此外，网络微短剧资助额度调整为剧本扶持资金最高20万元，摄制宣推扶持资金最高30万元，奖励资金最高50万元，单部最高可获得100万元资助。
据悉，首届北京网络视听艺术大会为期两天，集交流研讨、政策发布、精品发布、成果推优、创作者之夜、名师创享、市集雅集等多种活动和环节设置，突出强引领、集智慧、促创作的总体定位，力求引领大视听发展方向、赋能大视听融合创新、彰显大视听内容魅力。(完)
第七届中国·沈阳国际青年影像节部分获奖学生。辽宁大学广播影视学院 供图
中新网沈阳9月25日电 (王艺霖)由辽宁大学主办，辽宁大学广播影视学院承办的第七届中国·沈阳国际青年影像节闭幕式暨颁奖仪式23日在沈阳市铁西区1905文化创意园举行。
第七届中国·沈阳国际青年影像节以“新青年、新影像、新力量”为主题，着眼于“新”，立足于“实”，培育创意新秀、提升艺术涵养、为青年创作者打造影像展示与交流平台。
闭幕式现场。辽宁大学广播影视学院 供图
辽宁大学广播影视学院师生共同完成本届影像节前期组织宣传、作品收集分类、颁奖典礼流程策划、典礼音视频剪辑制作、典礼现场直播等工作。
据悉，本届影像节邀请中国高校影视学会、各高校学者和国内一线导演、编剧、制片人以及省内各相关指导支持单位的负责人参加颁奖典礼。
辽宁大学党委副书记、校长余淼杰为影像节致辞。辽宁大学广播影视学院 供图
辽宁大学党委副书记、校长余淼杰在闭幕式中致辞。他指出，中国·沈阳国际青年影像节根植于辽宁大学校园文化沃土，已经走过六载春华秋实，在推动青年影像文化交流互鉴中，产生了广泛社会影响，赢得了业界和学界的高度关注。辽宁大学将依托此平台，讲好中国故事，讲好辽宁故事，讲好时代故事，推动青年产出更多富有鲜亮底色和鲜明特色的优秀影像作品，以精良佳作回应使命召唤，彰显信仰之美、以文艺赋能辽宁全面振兴新突破三年行动，为东北高质量发展、可持续振兴汇聚磅礴力量。
辽宁大学广播影视学院院长沈国华致辞。辽宁大学广播影视学院 供图
影像节执委会负责人、辽宁大学广播影视学院院长沈国华就影像节的筹备、评委构成以及活动方式流程向大家作介绍。
本届影像节自2023年5月启动征片，共收到来自国内外205所高校学生及青年电影创作者包括影视作品、影评、短剧本作品在内的1127部作品，涵盖多类题材。经过3个多月的筛选，初审、复审及终审，评委会最终评选出包括最佳导演、最佳编剧、最佳摄影、最佳录音、最佳剪辑、感知智能最佳传播效果7个单项奖和最佳纪录片、最佳剧情片、最佳动画片、评委会特别奖4个综合类大奖，最佳短剧本、最佳影评两项文本作品奖项，以及根据中国电影之父任庆泰(字景丰)名与字命名的“丰泰奖”，用来奖励在电影领域为中国、为辽宁作出贡献的电影人。
中国新闻社辽宁分社社长刁海洋(左)为获奖学生颁奖。王艺霖 摄
中国新闻社辽宁分社社长刁海洋受邀参加本届影像节，并为荣获感知智能最佳传播效果奖的同学颁奖。
影像节当日，同时举办优秀作品展映活动，继续与蓝星球科幻电影周合作，展现国内外青年电影人在科幻题材方面的全新探索。期间，四场学术论坛同步举办，不仅关注影像创作的现象与问题，还涉及法国电影本体与现象研究、认知神经科学视域下的影视本体研究等方面。
闭幕式现场。辽宁大学广播影视学院 供图
据介绍，近年来，辽宁大学广播影视学院注重结合专业和学科特点，以“一节(沈阳国际青年影像节)、一地(辽宁大学影视创作基地)、一室(新V度工作室)、一片(全类型精品创作)”为依托，构建专业与学科一体化、教学与实践联结互通的培育体系。影像节是依照广播影视学院电影策划专业中期考核目标，在教师们的悉心指导和志愿者们的相伴助力下，共同完成影像节节展策划、作品征集、作品分类、音视频剪辑制作、典礼及论坛直播等工作，较好地实现了教产学研一体化改革。(完)
